中央美术学院2018届研究生毕业作品展——建筑学院

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所属分类:毕业设计

毕业季丨微展厅·2018届研究生毕业作品展——建筑学院

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精微磨砺、传承中国之艺术精神,

匠心营造、铸就中国之建筑未来。

建筑学院院长 朱锫

学生毕业作品

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作者姓名:苏曼

研究方向:城市设计及其理论

指导教师:李琳

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作品名称:融·筑——北京宣武门街区综合设计

作品说明:跨界融合是当今历史街区更新改造的新模式。该作品选取北京宣武门街区,从城市、街道、建筑的角度,对街区进行综合设计,将文化、商业、艺术、教育、科技、媒体等多领域,跨界融入城市规划与建筑设计当中,以探索历史街区有机更新的新途径,为人们提供一个更为宜居的生活环境。

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作者姓名:姚慧婷

研究方向:城乡规划研究

指导教师:虞大鹏

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作品名称:城市多宝阁

作品说明:1、从外部看:使公共空间与城市交通、城市区域、人文环境等因素紧密联系;2、从内部看:使公共空间与商业空间的其他空间紧密相连。当消费者不再只是满足于简单的物质交换后,社交体验、场景消费则开始成为商业空间的公共空间吸客引流的利器,有利于促进其场景消费、空间体验消费的增长。

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作者姓名:令狐朝闻

研究方向:风景园林研究

指导教师:丁圆

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作品名称:遇教于乐 陕西省曹师村乡土教育公园景观设计

作品说明:作品是在传统村落保护发展背景下,通过介入自然教育场地——乡土教育公园,来更新传统村落开发模式,让乡土教育公园不仅承载村落休闲娱乐之地,而且还是村落自然教育场地,同时也为村落创收带来新的形式,以此来平衡现有传统村落保护与发展之间的矛盾。

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作者姓名:宋健

研究方向:风景园林理论与设计

指导教师:丁圆

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作品名称:常德市江南临江棚户区改造项目之滨江艺术区景观设计

作品说明:设计愿景是在沅江南岸营造一个城市滨水艺术社区。贯穿南北的景观桥重现沅江河滩地缘文脉,构建场所记忆、塑造社区形象,并作为社区核心空间,承载室外展览、露天剧场、立体交通等多重功能;各街区内部的艺术广场和水文化景观空间,作为激活场地的触点,让居民在艺术社区的氛围中更好享受城市公共空间,传承沅江文化。

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作者姓名:杨光

研究方向:风景园林理论与设计

指导教师:丁圆 李存东

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作品名称:Spring of Life北京三元桥凤凰汇购物中心+凤凰商街景观改造

作品说明: 针对场地原有存在的缺乏人气以及两块场地脱节的问题,以艺术介入的态度进行改造概念生成。通过技术、自然、艺术的元素增强场地的时代人文气息,优化环境质量和体验,塑造场地特色,聚集人气;同时加强引导和两地块间的联系,扩大场所的影响和辐射范围,让人们重新发现这个摩登有趣的新场所。Spring of life 代表着科技和自然,唤醒商业和生活的奇妙愿景。

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作者姓名:陈旭

研究方向:建筑设计及理论

指导教师:周宇舫

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作品名称:体验·诠释·身体

作品说明:本作品基于电影的叙事理论出发,利用电影的时间性与空间性的特质,分别从人的三种状态着手设计。这三种状态代表着三种线索维度,彼此之间通过电影的线性叙事、非线性叙事及反线性叙事的手法,彼此之间相互穿插,最终人们去物质化,达到精神的归一。

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作者姓名:丁丽娜

研究方向:建筑与环境艺术设计研究

指导教师:程启明

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作品名称:“游”-中航国通航空工业集团办公场所

作品尺寸: 1200X1000mm

作品材料:木方、不锈钢、亚克力板

建筑设计说明:

游,一种空间体验。通过曲折游廊及廊与不同空间的组合形成丰富的空间变化,以“方内之游”的空间体验实现“方外之游”的精神自由。

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作者姓名:郭书岑

研究方向:建筑设计及其理论

指导教师:王小红

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作品名称:央美百年纪念馆

作品说明:本次设计基于对贝聿铭观展建筑的研究,总结大师观展建筑的空间构成手法,通过轴线关系、几何体量、空间结构、传统园林以及文化内涵,来回答当代观展建筑如何承载城市文化并建立人与环境的关系。

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作者姓名:刘士荣

研究方向:建筑设计及其理论

指导教师:王小红

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作品名称:中央美术学院圆形剧场改造

作品说明:在方案的设计过程中,尝试从初始化的仿生结构原型出发,与每个项目的特殊性相结合,再落实到建筑的外在物质构成,探索一种建构的设计轨迹。

面对纷繁的结构化空间,回归到建构逻辑本体的找寻,过程比结果更重要。

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作者姓名:刘宇洁

研究方向:建筑与环境艺术设计研究

指导教师:程启明

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作品名称:禅境空间--拾夏小院设计

作品说明:拾夏小院是一栋河北老民居,后院竹屋部分完整的把老厢房包裹入室内,室内外穿透,呈现出别致的视觉意境。整个空间行如流水,透露出层层递进的空间关系,孕育出禅意空间意境渗透的灵性之美,开拓出弥漫性的探索、冥想、体验氛围。把“禅文化”精神理念集中的、艺术的和无形的表现在特定的室内空间中,形成独特的空间体验。

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作者姓名:龙雨馨

研究方向:建筑设计及理论

指导教师:傅祎

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作品名称:身体建筑—小型木构装置设计

作品说明:版画系第四工作室教室改造方案设计,从调整空间氛围和结构使用两个角度,通过对室内以木构装置加建的方式,将原先适应架上绘画教学的美术教室改造为符合版画系第四工作室教学特点的工作室。

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作者姓名:孟丹

研究方向:建筑设计及其理论

指导教师:虞大鹏

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作品名称:被曲解的混杂——钟楼菜市场再设计

作品说明:宏恩观钟楼市场出现到拆迁是一个不太常见,但又顺理成章发生的典型案例,对于外界人士来说,它是一个需要被保护的古建,市场的自由发展带来了一些城市问题,公共空间被侵占,无序杂乱的停车,拥挤脏乱差的环境,文物遗产的持续被侵蚀……钟楼菜市场作为老北京八大菜市场对于当地人来说,不仅是买菜的地方,更是一种生活方式,承载着几代人的记忆,更象征着属于老北京的市井文化。很多人认为这里功能杂糅混乱,这是对文物的一种破坏,一种过度的使用。然而这正是北京老城的一个常态。宏恩观钟楼菜市场的诞生都记录了北京老城的转型。这些衰败遗忘的旧城角落逐渐有了新的受众,转为文艺圣地,成为商业回收的场所。虽然带来了一些城市问题,但就过程本身,是北京老城最好的一段发展,是最活色生香的老北京。

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作者姓名:穆高杰

研究方向:建筑设计及理论

指导教师:吴晓敏 陈东 张凤梧

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作品名称:云窗依石壁,月宇伴梨花—承德避暑山庄梨花伴月建筑群清康熙时期原貌复原设计

作品说明:

梨花伴月位于避暑山庄中心位置,为康熙皇帝的书屋。梨花伴月从1930年左右被的彻底的毁坏到2017年一百年间,便很少被人们记起。梨花伴月从康熙年间建立到民国损毁前后存世200年。梨花伴月营建于康熙时期,发展于乾隆时期,衰败于咸丰同治光绪时期,损毁于民国混战时期,梨花伴月的发展史也反应了一部清朝荣辱发展史。

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作者姓名:秦弘

研究方向:建筑设计及其理论研究

指导教师:吕品晶 朱小地

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作品名称:文村耕读馆设计

作品说明:耕读馆位于浙江省杭州市文村,为当地耕读文化的新支点。除了基本的农耕展示和图书阅览功能,耕读文化还被注入了新内涵,如农业科技普及、特色农产品推广、文创产业等等,丰富村民耕读生活的同时更新村民对传统价值的认同,增强对乡土的依赖,减缓村民离土离乡的趋势,为更长远的乡村建设提供源源不断的本土力量。

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作者姓名:邵鹏

研究方向:建筑设计及其理论

指导教师:何崴

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作品名称:城市共生:社区模块定制化

作品说明:本作品试图争对年轻的创客者,去提出一种共生的居住单元集群,来满足他们对于社交、终生学习以及一些潜在的商业投资的需求,并与周边的平行生活模式形成对比。由于地块位于美院附近,不只是创客一种群体,还有艺术家与设计师,最终呈现一种三种人群内部的共生,以及这个集群与周围居民区的交流与反馈,呈现一种有趣的生活。

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作者姓名:沈圣哲

研究方向:建筑设计及其理论

指导教师:吕品晶

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作品名称:东极实践

作品说明:东极岛,中国海岸线最东端,远离城市繁华和喧嚣,逐渐成为乡村旅游的热门目的地。岛上散落的石头房屋,经历岁月洗礼,亟待保护和开发。本案选择三处形态各异的石头房屋,改造成为游客服务中心、民宿和书店。希望可以通过研究和实践,为东极的日常生活和旅游产业带来适合的设施更新,也能让这段尘封的记忆得以延续。

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作者姓名:帅玉颖

研究方向:建筑设计及其理论研究

指导教师:程启明 王鹏

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作品名称:联合孵化器——深圳前海办公空间设计作品说明:创新成为了一件平常的事情,大量未定义的功能空间让“创客”们尽可能在此邂逅、交往、探索,享受办公生活中的社交。从私密到公共,丰富的空间层级过渡,使用者可自行选择最恰好的空间尺度,在办公生活中获得高参与感与尊重,散发创意空间的激情与活力。开放城市地面空间,创造城市活跃通道,提供创新空间对外互动空间。

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作者姓名:苏小芮

研究方向: 建筑学设计及其理论

指导教师:王兵

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作品名称:龛空间造型实验

作品尺寸:多样

作品材料:综合材料

作品说明:“重构”一样过去的东西,这个过程多少会受到主观的制约。我希望最终呈现的作品既可为雕塑又可为空间,也可称为寺庙或教堂。在我看来建筑设计应当尊重文脉,任何附加的情感投射都可能有偏见之嫌,艺术则可以通过更加情绪化、私人和抽象的方式来完成对于某物体或历史的追忆,即使该对象本身有另外的一套逻辑和含义。

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作者姓名:孙东璐

研究方向:建筑理论及其设计

指导教师:李琳

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作品名称:《避暑山庄碧静堂清代盛期原貌复原设计》

作品说明:碧静堂是避暑山庄中的一处山区园林,早已损毁,仅存废墟。本作品在实地考察及文献研究的基础上,力求还原清代盛期碧静堂园林原貌。

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作者姓名:孙琪

研究方向:建筑设计及其理论

指导老师:何崴

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作品名称:随居应变——适应性租赁住宅设计

作品说明:设计基于对城市住宅组团中自发性建造现象的反思,从使用者的立场出发,试图满足花家地附近毕业生、创客、艺术家对居住、工作的独特要求。将居民的参与性、建筑的可变性等结论运用其中,通过提供灵活可变的集装箱式模块化空间来满足不同需求。私密的居住空间、灵活的办公空间和共享的娱乐空间合为一体的租赁住宅被创造出来。

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作者姓名:王海洋

研究方向:建筑设计及其理论

指导教师:王小红

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作品名称:北京中关村第四小学校园改造项目

作品尺寸:594 x 420mm

作品材料:白卡纸模型 KT展板

作品说明:该设计是在原中关村第四小学基地上重建一所适合当代中国素质教育发展的新型小学校。结合学校的办学理念,面对真实的场地,真实的管理者和使用者对校园空间和功能进行总体设计。

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作者姓名:王伟东

研究方向:建筑设计及其理论

指导教师:常志刚

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作品名称:The Moment Light-CAFA 此时·光

作品尺寸:3800 x 1000mm

作品材料:亚克力反光板、椴木板、LED灯带、镜面背板

作品说明:灰砖作为一种传统建筑材料,曾经是建筑的结构和表皮。在中央美院的校园中,灰砖作为一种表皮贴砖组成了美院的整体印象,由于灰色贴砖颜色的微差和施工方式的不同而形成了不同的效果,这种拼接效果可以表达丰富的信息内容。我们利用这种“微差”,其做成发光的像素表皮,以传统构建的逻辑定义光这种材料。

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作者姓名:谢林轩

研究方向:建筑设计及其理论

指导教师:吕品晶

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作品名称:张家湾运河遗址码头再生设计

作品尺寸:3000 x 1000mm;800 x 1000mm

作品材料:KT图版,木质模型

作品说明:当前,许多京杭大运河沿岸乡村传统村随时代发展变迁落虽都已衰败,但还存有丰厚的运河文化遗产。因此在北京通州副中心建设的背景下,今天的新农村建设应更加关注中华民族文化保护传承的长期利益建设。对于张家湾地区乡村建设中运河文化遗产的传承与再生问题,从生态学角度出发,提出构建整体性生态博物馆、保护为首的历史风貌整治和以人为本的公众参与协同发展三大规划策略。通州新农村建设要以运河文化遗产保护与传承为的重要基点,不仅仅是人们生产、生活的空间,更是人们赖以生存与发展的文化空间。通过对张家湾运河码头遗址再生设计,立足保护地域文化遗产、维护文化多样性,完善公共文化服务体系,加强村落文化景观保护和利用,使城乡建设规划的制定和实施与文化遗产保护相协调,实现与当地经济社会发展的良性互动,并注重遗产所在地的自然环境保护,做到文化遗产与人们生活、自然环境和谐相处。

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作者姓名:徐礼仰

研究方向:建筑设计及其理论研究

指导教师:吴晓敏 陈曦

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作品名称:承德避暑山庄秀起堂清代乾隆盛期原貌复原设计

作品尺寸:960x1000mm

作品材料:pvc板 木板

作品说明:秀起堂外旷内奥,在园內连廊曲折,空间迂回,犹如深邃的奥深之境,待到登高高台,凭栏远眺时候,视线却又辽阔悠远,如旷远之境界。

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作者姓名:杨妮

研究方向:建筑设计及其理论

指导教师:刘彤昊

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作品名称:湖光书院

作品说明:在静谧、优美的山间,面对着大片的湖面,朗朗的说书声不绝于耳。此设计的重点在于对山地的运用和曲线元素的运用,试图营造出独特的书院气质。

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作者姓名:张凝瑞

研究方向:建筑设计及其理论

指导教师:虞大鹏

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作品名称:北京某社区开放性设计

作品尺寸:840 x 594mm 六张   800 x1200mm模型

作品材料:喷绘纸、pvc、亚克力、密度板

作品说明:本作品为学生硕士学问论文《开放社区的空间营造方法研究》一文中有关开放社区营造在空间、道路、功能、景观、界面、节点等设计原则在实际案例中的应用。作品分为图纸表达与模型展示两部分,主要对社区开放后的功能布局、道路规划、景观节点等方面的具体做法进行表现,展示开放社区在未来城市发展建设中的优势与可行性。

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作者姓名:周锦昊

研究方向:建筑设计及其理论

指导教师:程启明 徐全胜

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作品名称:窥探美术馆

作品说明:本设计通过窥探场的营造,强调身体回归的重要性,重新确立身体知觉、运动对于建筑体验、感受的重要意义,为理解和评论建筑提供一种人文主义的新视野。

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作者姓名:朱芷仪

研究方向:建筑学及其理论

指导教师:程启明 党辉军

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作品名称:北京通州胡各庄开放式居住区设计

作品说明:设计选址在北京通州胡各庄,通过引入街道空间的概念,打破传统的封闭式小区的刻板印象,增强社区的体验性和场所感,营造一个开放的,活跃的社区气氛。

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作者姓名:祝婕

研究方向:建筑设计及其理论

指导教师:吕品晶

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作品名称:城市与园田交界空间-上海松江创意生活园区

作品尺寸:实际建造尺寸

作品材料:建筑材料

作品说明:思考并探索位于我国大城市边缘的村落园田空间,面对城市的高速发展,对园田村落细致梳理,找寻它的独特发展方式。流动并多可能的空间,串联着有趣的景色,走走停停的的路桥和多维节点呼应着流畅的自行车道,树木和街道家具也为整个园区增加活力。现代也传统,紧凑又舒缓,是城市也是园田,有着新感受却也有着熟悉记忆,是此设计的特点。

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作者姓名:李婧

研究方向:自由艺术

指导教师:王兵

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作品名称:痕迹的肖像

作品尺寸:1460mm x 1140mm 1460mm x 1140mm

作品材料:布上丙烯

作品说明:《痕迹的肖像》是一组写实地描绘痕迹的抽象画。痕迹[tache]是偶然产生的,当我再次创作时,这些偶然的痕迹就变成了刻意的痕迹。由于我的创作方法的特性,我的绘画过程又充满了偶然性。这是一个偶然和刻意之间的游戏。

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作者姓名:陈葳青

研究方向:建筑与环境艺术设计研究

指导教师:王兵 程启明

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作品名称:共存?

作品尺寸:3000mm x 3000mm x4000m

作品材料:钢筋 蕨类 青稞 羊皮巴克 土壤

作品说明:

作品中钢筋捆扎的结构代表人类的行为、蕨类代表原始自然状态、来自高原藏地的青稞代表向往的和谐、锈迹和生长呈现了时间。藏地羊皮囊中生长出青稞,暗喻动物、植物、人类之间不可分割的共存关系。作品希望引发观者对“共存是什么?”、“怎样共存?”的双重思考。手绘测绘图纸为解答了共存概念的安多合作米拉日巴九层佛阁。

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作者姓名:康雪

研究方向:建筑与环境艺术设计研究

指导教师:王铁

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作品名称:“别有洞天”——德阳龙洞村综合服务中心

作品尺寸:3400mm x 900mm展板及漫游动画等

作品材料:相关绘图软件制作

作品说明:现代乡村综合体是集行政服务、商业会务、文娱休闲、学习交流为一体的村域公共服务集散空间。项目原址临近李姓祠堂建筑群,隐匿在四川省德阳市龙洞村的青山绿水中。以龙洞之“洞”的多变化和多路径伏地建筑为载体,体现现代乡村公共建筑中的继承与创新,从内而外的凸显智慧乡村社会生活多元创新与科技互联。

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作者姓名:李珂

研究方向:建筑与环境艺术研究

指导教师:程启明

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作品名称:内观禅修中心

作品说明 :中国传统文化之组成部分——禅宗,是当下社会关注的热点。其中禅七便是通过短时间的静修来体悟禅宗智慧的方法。禅修的目的既是找到内心真正的安宁。 结合论文所提观点,将禅宗的无意识、悟、空、空性、直觉,通过设计表达出来。内观,从自己的内心深处找到真正的自己,即是本方案的设计初衷。

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作者姓名:宁杰

研究方向:建筑与环境艺术设计研究

指导教师:丁圆

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作品名称:土遁 • 坡上的院子

作品说明:结合论文研究方向,本方案为以夯土材料创新性应用为基础的民宿建筑设计。基地位于陕西曹师村,通过对场地地形的保护性挖掘和修整,结合现代夯土建造理念形成具有现代空间特质的建筑形态。具有视觉张力的弧形夯土墙面构成室内外空间的柔性分割,同时也塑造了极具流动体验的院落空间。建筑面积1200㎡,庭院面积600㎡。

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作者姓名:任庆国

研究方向:建筑学院-艺术设计

指导教师:王铁

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作品名称:东坝村湿地生态园服务中心建筑设计

作品尺寸:594 X 420mm

作品材料:ABS

作品说明:陌生化不仅仅作为形式上的艺术手法,而且也可以作为观察、审视和批判这个社会的一种特定策略。因此,设计师应该保持一种敏锐的观察视角,要善于寻找不被常人所察觉的现象背后的隐形逻辑,找到事物的内在生成机制,从本质上厘清表面现象的差别,才不会被卷入当今读图时代所制造的表面陷阱,真正建构起符合时代发展、推动时代发展的观察与思考范式。通过对东坝村及所在地区现有典型建筑空间类型的分析梳理,结合湿地生态园服务中心的周边环境、基地特征及功能定位等客观影响因素,分析与研究不同观景行为的空间使用特点,在观察主体同客体之间建立一种陌生化的新秩序,探究人、空间及景物三者之间的关联性。

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作者姓名:时晨龙

研究方向:建筑与环境艺术设计

指导教师:程启明

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作品名称: 西咸新区信息产业园办公楼概念设计

作品说明:该项目旨在创建“一个开放、共享、舒适的空间环境”。通过扭动的形体创造活泼的建筑形象,为园区注入活力。共享中庭让办公建筑内部的被动交流变成主动交流,激发价值创造。悬挑的室外露台和中庭的设计,提供了各种各样的休憩交流空间,底层架空和中心下沉广场的独特设计,很好地让这座建筑与大自然联系在了一起。

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作者姓名:孙晓红

研究方向:建筑与环境艺术研究

指导教师:常志刚

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作品名称:班墨文化主题公共艺术设施及其夜景照明一体化设计

作品尺寸: 9mx9.5m    7mx.7.5m    3.5mx3m

作品材料:建材  灯具

作品说明:本方案是以鲁班和墨子的故乡——滕州的文化旅游为主题而设计的景观公共艺术设施。体现的设计目标是在乡镇的文旅建设中进行有节制的设计原则,景观设施应避免对乡村自然环境的过多干扰,在白天框景,游客在画框中取景留念,夜晚则化身为舞台,为游客提供的娱乐。设施具有变身多重功能的可能性。

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作者姓名:汤磊

研究方向:建筑环境与环境艺术设计研究

指导教师:王小红

毕业季丨微展厅·2018届研究生毕业作品展——建筑学院

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作品名称:天津武清区曹子里居住区规划设计

作品尺寸:420 x 297mm

作品材料:聚苯乙烯板

作品说明:作品为武清区曹子里居住区项目规划设计方案:西片区为小高层住宅,其余为别墅、洋房,按组团布置,由组团路自然分隔。方案充分利用现状周边自然水景,通过建筑布局,使得观景界面最大化,通过内部组团路、慢行通道等,打造数条景观通廊,将地块内外部开敞空间进行链接。建筑高低错落,天际线与周边自然环境相协调。

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作者姓名:魏栋

研究方向:建筑与环境艺术设计研究

指导教师:崔鹏飞

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作品名称:包头工业遗产备忘录

作品说明:包头得益于优越的地理条件和丰富的矿产资源,从昔日的“水旱码头”发展成为今日的“草原钢城”。 在信息时代,传统的重工业景观已不再是生产力的象征,

其不再具备竞争力优势的同时,却留给城市更多是深度污染的土地、破败废弃的厂房。那么如何善待这些有价值的工业遗产,最好先做一个备忘。

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作者姓名:姚远

研究方向:建筑设计及其理论

指导教师:吴晓敏

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作品名称:清代盛期避暑山庄食蔗居复原设计

作品说明:食蔗居位于承德避暑山庄山地区的松林峪,是典型的乾隆时期山地园林,营建于乾隆二十五年,于乾隆二十六年建成。整个园林共有五座建筑组成,分别为食蔗居大殿、小许庵配殿、倚翠亭、松岩亭、门殿组成,形式错落有致,依山而建,充分体现了文人园林的幽静、意趣。

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作者姓名:于磊

研究方向:建筑与环境艺术设计

指导教师:周宇舫

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作品名称:Park+商业

作品尺寸:700 x 400mm 700 x 900mm 1700 x 900mm 700 x 900mm

作品材料:展板

作品说明:公园的功能是休闲娱乐,人们来此放松畅游,公园提供完善且新颖的配套设施,并从功能上融入(房车营地、水世界、音乐节等)Party的理念来吸引游客。但配套设施一定是纯建筑吗?本设计理念转换配套建筑的概念,从构筑物的概念里把建筑爆炸成新的空间—解锁完全体的公园派对模式。

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作者姓名:张皎洁

研究方向:建筑与环境艺术设计

指导教师:何崴

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作品名称:可游走的柔性边界---青岛即墨健身中心

作品说明:健身中心作为都市人健身休闲的场所,应该具备亲近自然的可能性。因此本设计将中国传统园林以现代方式演变,构建“立体园林”做为主题。将连接地上三层的两个垂直交通系统移植到外立面上,把这两个系统设计成立体式的室外园林,将人们的交通体验与园林结合起来,创造了可游玩的柔性边界和参与性的城市公共空间。

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作者姓名:赵思远

研究方向:建筑与环境艺术设计

指导教师:何可人

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作品名称:社区儿童公共活动空间改造

作品尺寸:900mm x 900mm  (/幅x4)

作品材料:KT板展板

作品说明:儿童活动空间为主题,拓展至公共活动空间为基础的设计改造。可以更好的为未来城市发展方向,为人性化的未来城市公共空间,为儿童童年生活寻找一个可以共存发展的研究性与理论性的基础研究资料。从而让更多的人了解,儿童空间对社会的发展,对现代化城市结构构成,对未来民族的长远发展角度,是一件重要且非常有意义的事情。

 

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